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山东即墨:订单式职业教育,提升学生就业率
文章来源 : 中国工业新闻网 发布时间 :2020年11月19日 10:55 分享到:
中国工业报 宫晓静 通讯员 张涛

今年来学校联系要毕业生的厂家来得早,也来得多。学校每天都要接待即墨区工厂企业的来人来电数十人次,大都是联系招聘毕()业生。”1118日,山东青岛市即墨区高级技工学校校长刘永凯告诉记者。刘永凯自豪地认为,学校的职业教育之所以如此成功,订单式教育、特色教学正是秘诀所在。


图为电子琴专业的老师在指导学生练琴

何为订单式教学?工厂需要什么样的人才,需要多少人才,我们学校就进行针对性的招生代培,毕业后直接送厂方使用,这是目前风行职业教育领域的一种教育方式。


图为老师在汽车维修专业实训车间给学生讲解汽车结构

即墨区高级技工学校通过“校企结合”“工学结合”等方式,有针对性地培养订单式职业人才。目前,该校年订单学生就业率达100%

组建企业冠名班,为企业有计划地培养所需要的技术操作人员,这是即墨区职业教育新的特点之一。设落户于即墨区一汽物流、未来空、伏羲机器人等四个冠名班。学校的刘永凯校长将此称之为订单式培养。学校定了一汽大众、一汽物流、中国中等知名大企定向集中安排,就率多年保持100%订单培养讲求企业和学校的双向介入。从生源选拔、教学方案确定到教学过程的实施。此外,为提高学生的实践能力,探索教师到企业、企业技术专家到学校的双向交流学习任教机制,着力培养专兼结合的“双师型”教师,加强创新创业教育,校企共建三菱重工海尔、二机床等企中校校外实习实训基地12个;智空校中企校内实训2个。同时,结合地方产业发展需要,积极发展汽车运用与维修、民族服装、物流商贸、钢琴舞蹈等专业,实现重点专业对区域重点产业全覆盖。


图为学生在智能双工位装配车间实训

据了解,即墨区高级技工学校在教学中一直推行满意教学法,该教学方法是以就业需求为基点,因材施教,分类指导,使学生各尽所能,各取所需,各图发展,教学质量整体提高。2018-2020连续三年被山工教育会、山省校企合作指评为省校企合作(教融合)示范

编辑 : 梁韬
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